——凉山州布拖县“小手牵大手实施方案”见成效

　　8月23日，临近新学期开学，凉山州布拖县特木里镇小学校长比曲扭日在思考一件事，新学期第一堂课，该让老师给孩子们讲什么？“脱贫攻坚，在我们民族地区特别需要从移风易俗、讲文明、养成良好习惯开始，特别是让孩子们影响父母。”比曲扭日告诉记者，他初步打算将这一内容列为第一堂课。

　　去年，布拖县下发《布拖县小手牵大手实施方案》，提出强化“小手”在学校学习好习惯，再通过他们传递给“大手”，以此引导广大群众自觉接受健康文明生活方式。

　　好习惯从小开始学习

　　“方案下发到我们学校后，学校积极组织学习，还结合自身实际，增添了一些细节。”比曲扭日说，四年级以上的学生，还要求他们以“我为校园环境变靓该做点什么？”为题，写一篇心得体会。

　　特木里镇小学历来十分重视学生好习惯、好风气的养成。

　　“一粥一饭汗珠换”“勤俭节约从餐桌做起”……走进学校食堂，在墙壁上，记者看到10多幅写有类似标语的图画。

　　在一年级一班教室，上学期的黑板报还清晰可见。“上学路上要靠右边行走，不要在道路上追逐打闹、嬉戏玩耍，乘车要排队。”在上学期的课表上，记者看到，该班每周有两节“思想品德”课，分别是周二上午和周五下午。

　　“对寄宿制学生，学校还要求他们饭前必须洗手，提倡学生一个星期洗一次澡，勤换衣裤勤洗头，节约用水节约粮食。”特木里镇小学副校长常湘珺说。

　　“小手”改变“大手”

　　这个暑假，布拖县采哈乡延务村彝族女孩色布么拉歪早上起床总会先叠被、打扫庭院。看到女儿这样勤劳、讲卫生，她的爸爸色布日日很欣慰：“这都是出去学习后才开始做的。”

　　色布么拉歪是会理县对口帮扶布拖县的受益者之一。2012年，她因成绩优异被送到会理县读了三年初中，2015年又顺利考上了西昌一中。在会理和西昌学习、生活，在老师们的带动下，色布么拉歪形成了讲卫生、讲礼貌的好习惯，放假回到山区的家乡，看到家里乱七八糟，父母和弟妹换下的衣裤脏乱成堆，色布么拉歪便主动包揽了打扫卫生、烧水洗衣的家务活。“女儿讲卫生、讲文明的习惯，真的让人感动。”色布么拉歪的行为，让父母感触颇深，自觉跟着女儿形成了饭前洗手、勤换衣、每天叠被等好习惯。

　　布拖县要求，暑期回家的学生要把在学校里树立的正确理念、学到的卫生知识等传授给父母和家人。通过强化学生的健康文明教育，影响带动父母、长辈和更多的群众改变陋习，提升健康文明素质，从而达到教育这一代、影响改变上一代，从根本上阻断不良习惯代际传递。

　　特木里镇民主村村支书吉尔子且说，民主村的小孩大多在特木里镇小学和城关民族小学就读，小孩在学校形成的良好行为习惯影响着大人，大人在孩子的影响和村规民约的管理下，村里好风气正悄然形成。

　　王德 本报记者 何勤华

　　原标题：小手牵大手 形成健康文明好风气

　　相关新闻